Eigenverantwortliche
Schule - Synopse der Entwicklungen in den Bundesländern
Im Bereich der schulischen Qualitätsentwicklung ist das
Konzept der Eigenverantwortlichen bzw. Selbständigen Schule
ein Ansatzpunkt der Bundesländer, um die Qualität
schulischer Arbeit insgesamt, aber vor allem die Prozesse im
Unterricht und die Ergebnisse von Unterricht zu verbessern.
Damit einher geht ein Systemwechsel von einer zentral gesteuerten
Schulverwaltung hin zu einer größeren Entscheidungsautonomie
der Schulen bei der Personalentwicklung, der Ressourcenbewirtschaftung,
der Unterrichtsorganisation, der Erstellung eines eigenen Schul-
und Unterrichtprofils oder der Mitwirkung (bzw. Partizipation)
von Schülern, Eltern, Kommune und Region. In den Bundesländern
wurden daher Modellprojekte zur Eigenverantwortlichen bzw.
Selbständigen Schule eingeführt, in denen dem Management
der Einzelschulen ein erweiterter Gestaltungsfreiraum eingeräumt
wird.
Die geplante Synopse soll über den Stand der Entwicklung
in den Bundesländern informieren.
Die Synopse wird unter anderem folgende Bereiche enthalten:
- eine Zusammenstellung der zuständigen Referate und
AnsprechpartnerInnen in den jeweiligen Kultusministerien
der Bundesländer,
- eine Übersicht von Definitionen, Überlegungen
und Ansätzen zum Themenbereich „Eigenverantwortliche
bzw. Selbstständige Schule“ in den Bundesländern,
- eine
Sammlung und Auswertung der Schulgesetze der Bundesländer
hinsichtlich mehr Eigenverantwortung von Schule,
- einen Überblick über
den Stand der Entwicklung und der durchgeführten Modellprojekte
in den Bundesländern
hin zu einer Eigenverantwortlichen Schule,
- eine Übersicht
der unterschiedlichen Umsetzungsweisen von Eigenverantwortlicher
Schule bezüglich der verschiedenen
Verfahren von interner und externer Evaluation und Rechenschaftslegung,
- eine
Aufstellung der schon vorhandenen und noch geplanten
Unterstützungssysteme,
die den Schulen für ihre
neuen Aufgaben zur Seite gestellt werden sollen,
- ein Verzeichnis
der wichtigsten Internetseiten zum Thema „Eigenverantwortliche
bzw. Selbstständige Schule“ in den Bundesländern,
- die
Nennung von Netzwerken zur „Eigenverantwortlichen
bzw. Selbstständigen Schule“ in den Bundesländern,
der Bundesländer untereinender sowie solcher, die zwischen
einzelnen Bundesländern und dem Ausland bestehen,
- eine
Bestandsaufnahme der wissenschaftlich begleitenden Forschungsvorhaben
zu den Modellprojekten sowie sonstiger Forschungsprojekte
zu dem Thema „Selbstständige
bzw. Eigenverantwortliche Schule“,
- eine Zusammenstellung
der Arbeiten des Bundes zum Thema „Selbstständige
bzw. Eigenverantwortliche Schule“,
- eine Auflistung von
Forschungsdesiderata,
- ein Literaturverzeichnis zum Thema „Eigenverantwortliche
bzw. Selbstständige Schule“.
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