Qualität evaluieren und entwickeln (QUEE): Interne Evaluation an der PHZ Zug (2010/11) - Adaption der deutschen PaLea-Studie in der Schweiz

In Kooperation mit der deutschen Studie PaLea (Panel zum Lehramtsstudium) wurde die Pilotierung der auf den Schweizer Kontext adaptierten Instrumente an der PHZ Zug weitergeführt und parallel dazu die Vorbereitungen für den Start der Schweizer-Längsschnittstudie PaLea-CH an den drei Hochschulstandorten Zug, Luzern und St. Gallen getroffen. In dieser Studie zu Wirksamkeit von Lehrerinnen- und Lehrerausbildung werden professionsbezogene Merkmale, Studienstrukturen und Lerngelegenheiten an den Hochschulen sowie Lernvoraussetzungen der Studierenden und ihre Nutzung der Lerngelegenheiten berücksichtigt.

Posterpräsentation (pdf)