Qualität evaluieren und entwickeln (QUEE): Interne Evaluation an der PHZ Zug (2006/07)

Ausführliche Beschreibung:
Im Herbst 2004 startete der erste reguläre Ausbildungsgang an der PHZ Zug. Bereits das erste Studienjahr an der PHZ Zug wurde intern evaluiert. Die Evaluation QUEE (Qualität evaluieren und entwickeln) sollte differenziert Auskunft darüber geben, wie der Start verlaufen ist, wie Beteiligte und Betroffene die Stärken und Schwächen der Hochschuleeinschätzen und wo sie Optimierungsbedarf sehen. Das Rektorat der PHZ Zug beauftragte für die Konzeption und die Durchführung der internen Evaluation das Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie IBB. Im September 2005 wurde der Schlussbericht für die Evaluation des Studienjahres 2004/2005 vorgelegt. Der Evaluationsprozess ist jedoch nach dieser ersten Phase nicht abgeschlossen, sondern er wird durch weitere Evaluationsetappen - QUEE 05/06, QUEE 06/07, QUEE 07/08 - fortgeführt. In der dritten Evaluation (QUEE 06/07) wurden zum Teil die gleichen Schwerpunkte wie in den vorherigen Evaluationsphase (QUEE 05/06) gesetzt (Evaluation des Grundjahres, Evaluation der Veranstaltungen, Evaluation der Fachpraxis), anderseits kam auch ein neuer Aspekte hinzu: Evaluation des 3. Studienjahres (Studienabschluss).

Ziel
Die Qualitätssicherung an der PHZ Zug sieht vor, dass die Dozierenden bei den Studierenden Feedbacks über ihre Lehrveranstaltungen einholen. Damit erhalten die Dozierenden wichtige Informationen über die Qualität ihrer Veranstaltungen. Die Rückmeldungen können genutzt werden, um mit den Studierenden offene Fragen zu klären, die Planung zu erläutern oder die Unterrichtsgestaltung anzupassen. Die Evaluation soll darüber hinaus Impulse für die weitere Planung innerhalb der Lehrerausbildung liefern. Durch QUEE kann - wie auch in den zurückliegenden drei Jahren - differenziert darüber Auskunft gegeben werden, wie Beteiligte die Stärken der Hochschule einschätzen und wo sie Optimierungsbedarf sehen. Insgesamt konnten durch die verschiedenen Schwerpunktsetzungen von QUEE in den zurückliegenden drei Jahren die in folgender Tabelle aufgeführten Bereiche und Module evaluiert werden. Die im Evaluationskonzept vorgesehene Ergänzung der Untersuchung um die Professionsstandards der PHZ Zug wurde auf die Erhebung 07/08 terminiert. Künftig ist darüber hinaus eine Alumnibefragung geplant, die u. a. den Verbleib und die Befindlichkeit der Absolventinnen und Absolventen innerhalb ihres beruflichen Umfeldes eruieren wird.